Corfebol? Esse nome lhe soa diferente?

Este esporte pode parecer muito diferente, mas é comumente praticado na região da Holanda e Bélgica, sendo semelhante ao Basquete. Uma característica que o torna bastante exótico é o fato de possuir equipes mistas, ou seja, cada equipe é formada por homens e mulheres (4 pessoas de cada sexo).

História do Corfebol

O Corfebol surgiu na Holanda no ano de 1902, criado por Nico Broekhuyesen, influenciado de um jogo sueco denominado Ringball.

“Naquela altura a Associação de Educação Física de Amesterdão solicitava um jogo que pudesse ser praticado por jovens de ambos os sexos, não fosse muito dispendioso, solicitasse uma atividade física geral e que fosse atraente para os jovens. Um jogo com estes requisitos não existia mas Broekhuysen sentiu tê-lo encontrado na Suécia...” afirma Nico Broekhuyesen em uma entrevista.

Obteve uma boa aceitação e expansão da modalidade logo após a sua apresentação, e em 1903 constitui-se a "Associação Holandesa de Corfebol". Nos anos seguintes a atividade desenvolveu-se essencialmente na Holanda praticados pelos mais jovens, e está a aumentar sua popularidade e o número de praticantes, sendo atualmente cerca de 100 mil praticantes somente na Holanda.

Em 1920, foi apresentada como modalidade de demonstração nos Jogos Olímpicos. Naquela época a Bélgica inicia a sua prática e devido à sua proximidade geográfica com a Holanda, se desenvolveu rapidamente, levando à criação de uma "Associação Nacional" no ano de 1921. Oito anos após, foi novamente modalidade de demonstração nos Jogos Olímpicos de Amsterdã, em 1928.

Em 1933 a modalidade sofre um novo impulso com a criação da IKF. Após a Segunda Guerra Mundial, inicia-se o processo de divulgação a nível mundial, começando pelo Reino Unido, Dinamarca, Alemanha, Espanha, Estados Unidos da América e por último a Austrália. O número de países praticantes tem vindo a aumentar progressivamente. Atualmente estam presentes os países lusófonos que praticam a Corfebol que são Portugal e Brasil respectivamente.

Regras

As equipes de corfebol são constituídas por 8 elementos: 4 homens (2 à defesa e 2 ao ataque) e 4 mulheres (2 à defesa e 2 ao ataque).

Desde sua criação essa modalidade sofreu várias regras, entre elas são:Os jogos duram 60 minutos, mas são divididos em duas partes, cada uma de 30 minutos; Os jogos têm apenas 1 árbitro; O campo é retangular e mede 40 metros de comprimento e 20 metros de largura; No início e o reinício do jogo são feitos no meio-campo; Cada cesta vale um ponto; É proibido tocar na bola com a perna ou com o pé ou com o joelho, bater na bola com o punho e/ou com o pé, bater ou tirar a bola das mãos do adversário ou de um companheiro, correr ou andar com a bola ou driblar o mesmo, lançar de uma posição defendida, entre o atacante e o cesto; de frente para o atacante; com o braço levantado à distância de um braço.

O Corfebol no Brasil

Na década de 80 um grupo de professores de educação física, formados pela Universidade Gama Filho, viaja à Holanda para comemorar a formatura, e lá descobrem o corfebol. Gostando da popularidade do esporte, a participação de mulheres nas mesmas equipes e em igualdade de condições com os homens e a semelhança como basquete, resolvem divulgá-lo no Brasil.

Inicialmente foram formadas equipes no Colégio Anglo Americano (Botafogo) e no Clube da Light (Grajaú). Realizaram-se muitas demonstrações com a equipe brasileira em universidades. Extraordinário sucesso ocorreu em Curitiba, PR, no Primeiro Congresso Brasileiro e Panamericano de Esporte Para Todos. Infelizmente, o trabalho de divulgação não foi levado adiante por esse grupo de professores por falta de apoio e patrocínio.

A VIVÊNCIA DO CORFEBOL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

A prática de uma modalidade esportiva desconhecida sempre causa desconfiança, e não foi diferente com os alunos da 5ª fase.

Mesmo sem dominar o esporte, todos participaram e se divertiram com esse jogo que trouxe a possibilidade de jogar meninos e meninas ao mesmo tempo, quebrando assim o tabu que não é possível homens e mulheres participarem de uma mesma modalidade esportiva. Acreditamos que essa foi a primeira manifestação do corfebol na região.

BOLICHE

História do boliche

ELAINE W. SIZENANDO – Acadêmica

Verdades e lendas sobre o boliche

Sobre a historia do boliche tem-se muitas verdades e algumas lendas. Conta-se que um arqueólogo inglês encontrou numa tumba de uma criança egípcia, pinos de bolas que poderiam ser de um jogo, talvez até de um tipo de boliche primitivo. Outras informações seria que o boliche era uma pratica religiosa.

Recentemente uma equipe de arqueólogos descobriu no Egito uma espécie de sala de um jogo bastante similar ao boliche, essa sala não tem teto e o chão e coberto por granito, neste local cientistas encontraram duas bolas de granito , utilizadas no jogo.

Outra lenda, um tanto macabra, conta que guerreiros de tribos antigas divertiam-se após as batalhas, usando os ossos das cochas de seus inimigos como alvo de crânios, que eram lançados colocando-se o polegar e outro dedonas cavidades dos olhos.

Por volta do século XII surgiu na Inglaterra um jogo de boliche na grama, que tinha por objetivo colocar a bola mais perto possível do alvo porem sem derrubá-lo. A popularidade desse jogo chegou ao ponto do rei Eduardo proibir a sua pratica, pois temia que ele superasse o Arco e Flecha, esporte que tinha maior importância militar.

Evolução do boliche

A versão moderna do boliche nasceu por volta do século IV ou V na Alemanha. Tinha conotação religiosa e era jogado com 9 pinos colocados em forma de losango.

Os americanos adotaram esse jogo, modificando a colocação dos pinos para forma triangular acrescentando mais um pino, sendo batizado de “tem pin bowling’’. Esse jogo tomou um grande impulso no inicio do século XX, primeiro nos Estados Unidos e depois expandiu-se pela Europa.

Em 9 de setembro de 1895, foi organizado em New York o congresso Americano de boliche (‘’ABC – American Bowling Congress’’) sediado em Milwaukee, com o objetivos de aplicar medidas, regras e os equipamentos de boliche padronizados para jogadores competiram com igualdade.As regras do esporte vem sendo constantemente atualizadas devido as enormes evoluções que a técnica e o desenvolvimento industrial impõe.

No mundo atualmente, existem cerca de 250.000 pistas de boliche e mais de 100 milhões de praticante em mais de 90 países e 10 milhões de competidores.

Boliche no Brasil

No Brasil o boliche encontrou suas primeiras manifestações esportivas em cidades mais desenvolvidas como Rio e São Paulo pelos idos dos anos 60 quando apareceram as primeiras equipes, esboços de federações e, ate mesmo , torneios Rio- São Paulo, para finalmente estourar nos anos 90, com o surgimentos das diversas federações e da entidade maior do esporte , a Confederação Brasileira De Boliche – CBBOL.

Em São Paulo, onde esta a maioria dos boliches brasileiros, ouve um período (1963-1969) no qual existiam na cidade 96 boliches que, infelizmente não conseguiram manter as atividades por muito tempo, em virtude da má qualidade de suas pistas e bolas. Nesta época muitos nomes conhecidos foram proprietários de boliche, tais como: Elis Regina, Roberto Carlos, e alguns jogadores de futebol etc. Desses o ultimo a fechar foi o Gran Boliche.

Boliche nos dias de hoje

O boliche(português brasileiro) bowling (português europeu) é um esporte cujo objetivo é, usando uma bola pesada, derrubar uma serie de pinos que estão ao fundo de uma pista, pode praticar boliche tanto como lazer , entre amigos e familiares como esporte em importantes competições nacionais e internacionais, podendo ser jogado durante toda vida, sempre com a possibilidade de obter bons resultados dado a perícia do jogador é mais importante que a sua força ou resistência física.

O boliche tem por finalidade arremessar uma bola sobre uma pista para atingir dez pinos dispostos numa formação triangular.

Uma partida consiste em 10 frames sendo que o frame 1ao 9 o jogados tem direito a 2 arremessos no maximo, afim de derrubar todos os pinos. No caso do jogador derrubar todos os pinos no primeiros arremesso – strike- o jogador não deve arremessar a segunda bola. No décimo frame existe a possibilidade de 3 arremessos. Se nos 2 primeiros arremessos o atleta faz ‘’strike’’ seguidos ele faz um ‘’lique ‘’ou duque.

Área de arremesso

Antes do inicio da pista existe uma área de aproximação, com espaço suficiente para que o jogador dê alguns passos e arremesse a bola.

Pistas

As pistas oficiais são de madeiras ou sintéticas possuem 62 pés, ou 18,20 m de comprimento por 1,07 metros de largura.

Bolas

As bolas são fabricadas com vários materiais, tais como: borrada dura, poliuretano, poliéster etc. pesam entre 6 e 16 libras no maximo (2.72 kg e 7.25 kg) não devem ter mais que 8,66 polegadas( aproximadamente 22cm de diâmetro)

Como segurar a bola

A maneira correta para uma pegada firme e confortável e introduzir o polegar no furo maior da bola e os dedos médio e anelar nos outros dois furos da bola.

Depois de introduzir os três dedos na bola , a palma da mão devera repousar ela para indicar a melhor escolha.

Pinos

Cada pinos tem aproximadamente 50 cm de altura, 20 de diâmetro na metade da sua altura e 7 cm na sua base, pesando em cerca de 1,5 quilograma. Existe uma distancia media de 30,5 cm entre o centro de um pino e outro.

Canaletas

Canaletas são depressões, que existem à esquerda e a direita das pistas, destinadas a evitar que as bolas invadam as pistas vizinhas.

Contagem dos pontos

A pontuação de uma partida ou linha varia de acordo com a quantidade de pinos e a forma como o jogador os derruba, podendo ir de zero (quando nenhum pino é derrubado nas dez jogadas ou "frames") até o máximo possível de 300 pontos, ou seja, doze "strikes" consecutivos.

Boliche na escola

Muito se fala do lúdico no cotidiano escolar da criança, em como é importante o brincar e a brincadeira, mas por que não utilizar o jogo esportivo?
O jogo esportivo no cotidiano da escolaridade infantil não somente oferecerá momentos prazerosos à criança, como também servirá para que a relação professor x aluno torne-se amistosa, agradável, contribuindo para a formação de vínculos cada vez mais fortes, tornando-se um poderoso aliado no processo de aprendizagem da criança ao longo de sua escolaridade.
O jogo boliche contribui para o desenvolvimento de aspectos importantes pertinentes ao universo de conteúdos com que a criança lida no seu contexto escolar e deve ser encarado como um instrumento pedagógico, um objeto de trabalho, como um elemento facilitador da aprendizagem.

Brincadeiras

Boliche de pessoas

Essa brincadeira e uma variação do boliche.

Primeiro dividimos o grupo em duas equipes, equipe A e equipe B, depois escolhemos um de cada equipe para bolichear, o restante das equipes serão os pinos.

Então as duas equipes vão estar posicionadas em forma triangular como no boliche de verdade, e ai começa a brincadeira o bolicheiro da equipe A terá que matar os pinos da equipe B e o da B terá que matar os pinos da equipe A. ganha a brincadeira a equipe que ficar com seu ultimo pino de pé.

Regras da brincadeira

- o pino não pode se mexer.

- sai da brincadeira em quem bater a bola primeiro.

Materiais utilizados

- bola de meia.

O boliche e a interdisciplinaridade

A simples brincadeira de derrubar pinos, pode ser a forma mais divertida de complementar o estudo dentro da sala de aula, das mais variadas disciplinas, por exemplo, se colocarmos números em cada pino, pode-se trabalhar as quatro operações da matemática, se colocarmos letras, podemos formar palavras com os pinos derrubados, pode-se ainda colocar perguntas em cada pino com assuntos sobre hisória, geografia, etc…

Deixamos bem claro que interdisciplinaridade não pode ser o objetivo principal da brincadeira, mas sim uma consequência de sua aplicação bem sucedida. A Educação Física ainda briga para encontrar sua identidade, e com certeza não é servindo apenas as outras disciplinas que acharemos nosso espaço.

REFERENCIAS

http://www.bowlin.com.br/?pg=historia-do-boliche

http://www.boliche.com.br/historia.htm

http://www.imply.com.br/pgs-entret/prtbow-historiaboliche.htm

GOLFE

Golfe é um esporte de origem escocesa, inspirado num jogo romano chamado Paganica. Consiste em arremessar, com ajuda de um taco, uma pequena bolinha ao longo de um percurso que termina num buraco - onde a bolinha deve cair. O golfe é jogado em campos de grama, em parques apropriados, com um ou mais percursos delimitados. O objetivo do jogo é colocar a bolinha nesse buraco com o mínimo de tacadas possível. Para dificultar a tarefa, o trajeto até o buraco pode incluir pequenos lagos, poços de areia, árvores e locais com grama mais alta.

O campo de golfe oficial deve ter 18 percursos, que para fins práticos são chamados mesmo de buracos. Assim, um jogador diz que está no buraco 12, por exemplo, quando está percorrendo o caminho que leva ao buraco de número 12. O número de tacadas de cada jogador é acumulado e vence quem "fizer" os 18 buracos com um menor número de tacadas. Os jogadores caminham ao ar livre pelo menos quatro quilômetros por jogo. Uma partida costuma durar em média quatro horas.

As mulheres começaram a jogar golfe profissionalmente somente em 1944.

Clique aqui e conheça melhor suas regras.

Tiger Woods – Lance inacreditável!

É possivel realizar o golfe na escola?

Essa foi a pergunta de todos os alunos da 5ª fase a qual nos propusemos a responder.

O golfe é um dos esportes mais caros do mundo, geralmente o vemos em filmes onde só a aristocracia tem o direito de praticá-lo, será que teria lugar na escola? Responderemos com um grande sim! Nas experiências realizadas na aula, com uma grande dose de criatividade, um martelo e alguns pregos pode-se fazer tacos de golfe que realizam a mesma função dos oficiais (que custam entre cinquenta e dois mil reais). A bola pode ser substituída por uma bolinha de tênis. O buraco pode ser cavado com uma simples colher.

Pode-se criar inúmeras formas de “brincar de golfe”, o importante é ouvir atentamente as sugestões das crianças e aproveitá-las pois, são verdadeiras “especialistas em brinquedo”